“先不讨论这符到底是谁做的，我们单单🗴☐来讨论它的🏾☈工艺🁽。”
张安康怕下面的弟子看不到，特意借用了一个木架将原版符籙挂在🄡中间，後方画了个🎶🕢放大版。
“你们看这张符整T的笔🍟触，笔走龙蛇、一气呵成🍑。
再看它细节上的处理，半分不多、丝毫不少，老夫日日教你们画符是个技术活儿，差之毫厘谬以千里。现在你们来看看这原版符籙，再对b一下老师放🞚🔬大後的符籙，你们觉得怎麽样？🃮🛆🚉”
张安康将两张符籙结合起来，让他们对b。
下📲面神游的弟子们被唤醒，然後配合着说道，“好。”
“好个P，🛢🞆这符仿得像屎一样，你们眼睛瞎了吗🙉🈤？”
张安康把自己画的符籙批得一无是处。
作为画符的🛢🞆本人，贾熙桐🍟都感觉没🐉♥他说得那般夸张。
“都告诉你们了，符籙要看细节，看内在。🁈🜢符籙重视意而非形，你们细品这原版符籙，纹外显，灵内🏑含。这画的是符吗🀜♌？这是在驭灵。
归根结底，🛢🞆符修与武修相同，都是驭灵为核。
传说在几千年前，高级的符修即使不借助外物，以指为笔、以灵🁼🗢为🄡墨，一符出，万修伏。”
说罢他目光眺望远方，“🍟这就是符籙的魅力啊。”
贾熙桐此刻也在发呆。
张老师随意说出的“纹外显，灵内含”还有“🔴🄶🂇符修与武修相同，都是驭灵为核”两句话，重重敲击了她沉睡的♱心灵。
醍醐灌顶！
贾熙桐感觉莫名有种一根筋被打通🐉♥的感触。T内的灵力🄑☡疯狂涌动，紧接着啪嗒一下，整个熊从桌上栽倒。
砰——
小浣熊重重砸在地板上，发出沉闷的响声。
另一边，原本在隔壁🝽🐥🁿上课的商晏庭几乎同一时间站起来🄑☡。
他冲进张安康的课堂，将张安康刚抱起☵的小浣熊伸手夺过，“打扰了老师。”