关于后者，心理学里面有一个认知风格理论，把人认知和加工事物的方式，划分成不同的类型。其中有一个经典的维度，叫做「钝化和锐化」（LevelingandSharpening）。
什么意思呢？当你面对一个新信息时，钝化，意味着你更喜欢放大它跟旧信息的相似性，把它归为旧信息的一类；而锐化，意味着你更容易关注到它的差异性，更喜欢把它从相似的事物里面区分出来。
心理学家HarryMorgan发现：跟习惯钝化的人相比，锐化的人对新知识往往会有更准确的理解，并且能够更好地把新信息跟旧信息联系起来。这可能是因为他们对知识的编码和储存更有序。
反过来，习惯钝化的人，往往把知识的特征杂乱无章地混合在一起，对知识的储存更无序。他们通常过度简化了知识的关键特征，忽略相似但不相同的事物的区别，这导致他们在提取知识时会非常模糊。
所以，我才说，这是一种不好的习惯。它本质上是低效的，不利于你学习新知识、吸收新知识。
但是，如同我在以前的分享中所说，大脑是可以训练的。我们的每一个选择、每一个行为，都是在训练自己的大脑。
如果你有这样的习惯，不妨从现在开始，试着纠正自己，让自己面对新的知识，能保持更充足的好奇心和关注度。
不要让这个习惯，继续阻碍自己的学习。
很多有这种习惯的同学，往往还会有一个观念，他们认为：能把复杂的事物简单化，是一种能力，也是我们要追求的目标。
因此，他们会很排斥「复杂」和「陌生」，会认为：既然能够简单化，那为什么还要用陌生、复杂的语言和概念去描述呢？
这种观念也是错的。
我们要追求的，从来都不是「把复杂事物简单化」，而是「把复杂事物讲清楚」。
为什么？
因为复杂的事物，本质上是无法被「简单化」的。
「简单化」这件事情本质上就意味着什么呢？
信息的丢失。