时间一🇽🞃👞分一秒的流逝，邱磊就坐在沙发上，静静地思考☑着。
在他的心里天人大战，告老师这种事情对👜他来说无异于天方夜谭。🂤
在遇到🇽🞃👞张扬以前，他当了六年的乖学生，对一🄗♖个小学生来说，老师的话就是圣旨。
是无可反驳的，怎么可能会告老师？
可张😂⚎🐔扬确实是个人渣，对他做了很多过分的🖤事儿。
他反驳的时候力气没有张扬大，就只能被他一次🏓🙦次猥亵。
那么除了他呢？
班上似乎也有两个不太爱说话的内向🆄🍃男生，🖤经常被🛹♭张扬叫出去。
每🕺🎪次回来的时候，都是一🖢脸阴郁，难道他们也是受害者🂉🌹吗？
并不是所有🞾🙭人都像他一样幸运，会遇到顾🂉🌹曦这样的老师，愿意帮助他☑做心理治疗。
万一他们没有遇到，万一&👜zwnj;他们也和自己一样🕦，衍生出了心理疾病，慢慢的从一个受害者变成加害者。
那就会产生更多的受害者和加害者，这是一个恶🄣⚽性循环。
就像是一个苹🇯🜅果，从芯上就开始烂掉了，这个腐烂的点，会随着时间流🁿🚬逝日益扩大化，直到变成一个腐败的无法食用的苹果。
邱磊无法说服自己无动于衷，在这么恶劣的事件面前继续沉默🜾🇯🜁，最终会有更多无辜的人付出惨痛⛚🚺的代价。
可是，一🞀旦要走法律程序，就🖤要监护人签字。
他还是个未成年，如果这件事被父母知道了，会🄣⚽怎么样？
他无法预知。
父亲是🇽🞃👞个暴脾气的冲动的人，万一打了🅨张扬怎么办？
母亲软弱爱哭身体又不好，万一&zw🔠🂀nj;🄗♖病倒了怎么办？
他也只是个才十五岁🅆🄖的人，不想辜负自己辜负同学，更不想伤害父母。
所以他才纠结……