实验楼三楼最角落的微机室🀶🁓🅗，夜弘赶到时上课📄铃声刚好响起。
由于信息技术课并没有固定座位，🜲🆂🌬此时微机室内已经坐满了班级里的人👍，以至于夜弘一时间竟然没有找到空位。
“夜弘，这边！”
角🐠🁐落里一个人影🖙冲🙌着夜弘招手，却是小胖周浩，他的身边正好有个空位。
“嘿嘿，特意为你留的。”
“谢了小胖。”
“别客气，你可是我漫画书的主角啊！”
“”
信息技♹🍓🇦术课老师是一名四十岁左右的斯文🎬男人，名叫赵霖⚐🐧🂒。
夜弘前两周上过他的课，这个人肚子里着实有些东西，讲⚐🐧🂒的理论也不枯燥，结合着上机操作，让夜弘受益匪浅。
照例的点名之后，赵霖便开始了他的授课。
“前两周🝗我们大概介绍了计算机基础，今天便开始具体的实践，请大家翻开书本”
赵霖上半堂课讲的是简单的编程基础理论知识，下🚗📟半堂🈞课才会有具体的实践👠🏰。
夜弘竖起耳朵，难得认认真真🝏地记起了笔🎬记。📄
“叮！听编程基础课，计算机能力+1。”
“🐠🁐叮！计算机能力🙌提升至精通级，当前进度：11100。”
脑袋里流过一道暖流，将无数计算机知📆😢识灌注到夜弘脑海深处。
原本艰涩难懂的编程知识，瞬🝏间变得通畅无比。
“好🁻，接下来请各位同🄬🀧⚱学根据今天的知识，完成一个简单的小程序编🐂程。”
大家纷纷打开电脑，开始了实践。
志才中学🝗的实验楼，投入的成本和图书馆一样厚实，所以所有的设备都是最新款的。