学校的效率很高，第二天顾邵就接到了A大附🛑中打来的电话。
这一次，是校长亲自打来的电话。
“顾教授，没打扰到你吧。🗽”校长🞷在电话里语气十分客气。
顾邵示意正在🐣🁩汇报研发进度的负责🞷人先暂停，对校长说了句：“没有。”
“那就好，”🐣🁩顿了顿，校长又道：“林昔那孩子昨天的入学测试成绩已经出来了，测试☈♅🆀成绩非常好。”
何止是好。
看着手里林昔的测试分数，就连校长自己都忍不住内心一阵激🚾😼动。
——语文96，数学100，😃英语98，物理100，化学1🚾😼00。💝💲
这种成绩，完全就是来拉🏭高他们🄍学校平均分的。
听说语⛌文、英语两科的扣分还是因为测试的时🛑候没有考作文，改卷老师酌情扣了几分。
电话里，听到校长说林昔的分😃数，顾邵挑了挑🛑眉，却没有太过意外。💝💲
这时，校长又说：“这个成绩的话，我认为进入重🜿🇶🝁点实验班学习完全没问题。”
本来听说这孩子是顾教授亲戚家的孩子，他还想着要不要给顾教授一个面子，在分班上适当的安排好🈀🞡🕫一些的班级。
没想到，完全不🞝🕅存在这样的考虑。林昔的分数，进入最好📝的班级没有任何问题。
“下周一，林昔就可以直接🗽到😃学校来上课了。”👡
“那就有劳赵校长了。”顾邵说道。
“哪里哪里，顾教授客气了。”
“还有另外一个问题，”说着，校长又道：“这孩子到我们附中来上学，请问孩子家长☈♅🆀是打算暂时借🈀🞡🕫读还是转校过来正式入读？”
“🛫有什么区别？”虽然顾邵是A🄍大的教授，不过对于学校的事情他其实很少关注。
“主要的区别就是学籍问题，如果是借读的话，她就跟着这边的班🎐🐍级一起学习，但是学☈♅🆀籍档案还在之前的学校，一些重要的比如期末考试、全市统一考试之类的，还是需要回到学籍所在的学校去考。”
“如果决定长期就读🂫我们附中的话，就需要在我们学校办理正式的入学手💾🗢🝑续，然后将学籍从原学🃮🛌🚾校转过来。”