安柔刚回到办公室，就见颜英找上来。
颜英说：“安老师，找💫🔳你两回啦。怎么才回🗿来？”
看见她手🉤🆎里提满了试卷，想到其他几个班，有些愤愤不满地说：“这群人，就晓得学我们班的样。”
在外面风冷，吹得面颊有点僵y。安🖏👨🖏👨柔喝了口热🁲水。
“没事，反正都📊出出来了，大家一起分享嘛🗿。颜老师，待会就考吗？”
颜英摇摇头：“等会儿吧，让他们先🖏👨做点数学。”说着叹了口气，“这些人啊，政治历史懒得背，理科又不肯动脑筋🃪🚦🕨，差劲得很。”
安柔捧着茶杯，在手心里转了转，附和地“嗯”了🂣声。
现在的学生，家里条🖸件好了，大多依赖父母，成绩好的，多是头脑聪明的。仗着初中知☯🂶📑识好学，更加不会扎实地学。
就目前🍞而言，教了半学期，安柔还真没发现几个，特别努力🐫发奋图强的。
也亏得颜英这么C心那班子人。
颜英又和安柔说了几句她们班的化学成绩🖢🔖，唉声叹气地回🐥🂀班🐫里，继续守着。
安柔心不在焉地。
她满脑子，都是那个人，以及他说的那句话“玫瑰🂣，你喜欢吗”。
他似乎不怎么懂，nV💫🔳💫🔳人在意的，从来不是什么花🂣，而是送的人是谁。
如果换做当🁪🈤年的她，他就算送她一小束野菊，她也会高高兴兴地收下的。
自己怎么应的来着？她说：“我以为🖏👨送错人了，给扔了。”
她撒谎了。
她想知道，他会是什么反应。
岂料，他神情却📊丝毫不变，🇾🞊🇾🞊仍有浅浅笑意，像根本不在乎。
他单手c🉤🆎Ha在大衣兜里，站姿闲适，仿佛他不是在🎕🐻街上，而是在舞台上。
时隔经年，他不再是当年吊儿郎当、🖏👨不🕐🈭修边幅的少年了。随便立在哪儿，就是“有匪君子，如切如磋”，就是“萧萧肃肃，爽朗清举”。