从史皇氏进入学宫🄭开始，他们三人很少😖🁚🆗再有空闲聚头。
姬乐含笑不语，青年举着画板，好奇📘🛅🙾问：“老爷子今天来，是不是还有事？”
“的确，老🈭🁡朽来永乐殿，还有一件事。”仓颉让青年撤了幻境，示意殿外的随侍小童走进来。
“你给他们俩展示一下！”
那童子拿出一支笔，跪在地板书写诗句。
姬乐和青年看着童🄭子一笔一划写下的文字，纷纷露出了然之色。
这是诗经中的一句🄭：“桃之夭夭🎫🔆，灼灼其☛⛭🝪华。”
随着童子笔下灵力催发，地板缝隙中升起一颗粉红色的小🖻🗴桃枝。
“咦？”青年一声惊诧，🙞倾着上半身，仔细盯着童子看：“这小子才几岁，就能学会文字神通了？”
小童扎着发髻，穿着童子衣，面对青年的打量🇹🝝怡然不惧，写完这一诗句后，垂手站在殿中央。
“这孩子心性不错。”姬乐正襟危坐，面对童子召唤的桃树，缓缓开口，评价了一句：🖃“桃枝仅是幻象。但能以文字凝聚桃影，也🝶🏭属难得。”
“他是刘胜的族侄，尚算大家出身。加上灵力充沛，天资过💦🔅♴人，虽然年纪小，但短短几日时间便已经入门‘🅮文字神通’。”
青年的武魂之道在军队中传开，史皇氏的“文道”修行也在学宫初有🚺😝建树。姬🞦🖝乐见到文武☋♛🉂并行，脸上多了几分笑意。
“纵然他天赋⛃🗱过人，也需仰仗老爷子的教导。短短几日由此成就，🌿更是您教导有方。”🖃
“老朽在学宫教导儒生，此乃本职。只是…🄮…”
“只是什么？”
“孩童启蒙时期，灵性最强，适宜学习文☛⛭🝪字，研究文道神通。如果未来运作得好，可以视作夏国一大修炼支柱。”
如果全部国民都能学会文字神通，夏国的战力何止🀵🁍攀升一倍？
某种意义上，文道便是史皇氏赐予的神术。🄮他🇹🝝对六七岁的孩童启蒙，让这些孩童通过一缕文气种子，逐渐领悟文字的奥义，🏋用文字的力量御使天地万象。
“学宫中的🈭🁡典籍太少了。单单作为启蒙来说，都有所不足。老朽目前，仅仅补全诗经一部，还有众多🚊启蒙典籍等待修缮。”
青年有所思说：“老爷子说的没错，学宫里头的经典留存不多，都是当年那批先民中的饱学之士凭借自己记忆誊写。但根据你们的说法，那个时代崇尚“传经治家”，众多经典著作都被世家🄁把持，📱🞩留下来的经典着实不多，且各家传承不一，彼此论述也有分歧。”